Андрей Фурсенко высказал свое мнение насчет того, каким именно должен быть учитель, и сказал, что именно с изменения системы подготовки преподавателей должна начаться модернизация образования в нашей стране.

Самое важное, по мнению министра, это не просто учить детей, а сделать так, чтобы ученики сами хотели получать знания, причем чтобы это желание неизменно преследовало человека всю жизнь, а не только в школе и высшем учебном заведении.

"Наша жизнь такова, что никаких даже самых лучших знаний, полученных в школе и вузе, на всю жизнь не хватит, – отметил Фурсенко. – У нас еще не так давно образование опережало развитие экономики, по крайней мере, в некоторых сферах. А сегодня в основном образование догоняет экономику, догоняет жизнь".

Кроме того учитель, по мнению Фурсенко, должен постоянно повышать свою квалификацию, и поэтому государство должно сделать все возможное, чтобы преподаватели могли продолжать учиться даже после того, как начали практиковать. Очень важно в этом смысле привлечение в школы молодых учителей, которые могут повести за собой учеников.

То, что молодежь не очень интересуется профессией педагога, Фурсенко назвал временным явлением, так как уже в этом году в педвузы страны поступали не только троечники, которые не смогли пробиться в более престижные университеты, но и выпускники, набравшие приличное количество баллов на ЕГЭ.

Живое пространство новостей "Образование"